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第三次党代会以来，马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，坚持“明德求真、弘毅善行”的育人目标，扎实推进马克思主义学院高质量内涵式发展。

打造“马”老师工作室党建品牌，强化党建引领夯基固本。学院全面贯彻党的教育方针，统筹深化党建工作标杆院培育，以党建为引领，打造“马”老师工作室“党建品牌”，助推党建工作与业务工作相融合，推动学院高质量发展。

加强思想政治理论课教育教学研究，构建“一课一品”特色。学院聚焦思想政治理论课改革创新和理论研究阐释，围绕思想政治理论课学术化、学理化，推进“一课一品”教学研究。如“形势与政策”的“三维互补”立体化教学体系，“思想道德与法治”课的“四位一体”教学形式，“马克思主义基本原理”课的三轮驱动教学模式，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的“三三制”教学模式，“中国近现代史纲要”课的多层次混合教学模式。

探索“1573”新教学模式，提升思想政治理论课教学实效。学院推进教学形式与教学内容有机结合，加强教学重点难点问题、教学方式方法和教学规律研究，探索培育“1573”新教学模式。“1”是“一元主导”；“5”是“五维并进”（教学育人、实践育人、科研育人、文化育人、网络育人）；“7”是“七化”（主体间性化、内容生活化、对象分众化、大中小一体化、育人途径立体化、教学资源协同化、评价标准精准化）；“3”是“三融入”（在教学中融入热点问题、经典原著、地方文化）。大力推进思想政治理论课教学改革创新，增强思想政治理论课的思想性、理论性、针对性、高阶性、创新性和挑战度。

拓展“四位一体”教育教学空间，构建“大思政”育人格局。学院紧跟实践与理论创新步伐，融合“校本资源”“网络资源”“热点案例资源”“地区名人文化资源”等“大资源”，统筹优质教学资源，建设教学内容新体系，并构建“线上线下、课堂内外”一体的智慧大课堂，形成了云课堂、教室小课堂、校园第二课堂及社会大课堂（实践考察）“四位一体”的课堂教育教学空间。

打造“三位一体”网络宣传空间，加强马克思主义理论宣传阐释。学院立足新时代中国特色社会主义鲜活实践，创建“狮山云思政”微信公众号，设“狮山讲堂”“‘马老师'来了”“榜上有名”等栏目，发挥学科优势，宣传宣讲党的创新理论和党中央重大决策部署，营造育人文化，唱响“主旋律”。形成了学院网站、微信公众号、课程网络平台“三位一体”的网络宣传空间，更好服务党的思想理论建设，服务马克思主义理论教育教学。

对标“六个要求”，打造高素质教师队伍。一是实施“理论铸魂”“卓越青椒”“思政先锋”三大工程，淬炼教师信仰，激发教师荣耀，提升教师责任担当；二是制定青年教师培育制度，发挥老中青“传帮带”作用，提高教师教学能力；三是探索“3233”科研建设模式，按照“三抓两管、两重一大、两支一扶”的工作思路，组建团队、搭建平台，提升教师教研创新能力。