6月10日至13日，沙巴体育平台：教学评估中心分别在美术学院、外国语学院、音乐学院、政史学院、计科学院、化工学院、地资学院、生科学院、工程学院等九个二级学院开展专业教学质量评估工作。本次评估采用了教育部在年前颁布的“6+1”内容标准，由评估专家按文理科分组同时进行。

“6+1”模式，是教育部所颁布的院校教学质量审核评估的六个内容模块及其标准，具体由“专业定位与培养目标、师资力量、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障与监控、专业特色”构成，其核心理念是教学全程质量观、全面质量观、全员质量观和持续改进质量观。也就是说，在学校里，人人关乎质量，事事关乎质量，任何一个教师、管理者、服务者、学生都是教学质量的责任人，都对质量负有不可推卸的责任。对此，教学评估中心副主任胡志金说：“现在最难的是观念的转变。有部分教师、个别管理干部总认为教学评估是给他们添麻烦，既不想自我评估，也不想参与审核评估，而没有意识到质量评估是自己的份内责任，对质量缺乏敬畏。”

据悉，本次评估是沙巴体育平台：首次采用“6+1”模式，主要流程包括专家听随堂课和参加教研活动，学评委跟进调研班级学生对教师、二级学院的评价意见，二级学院自我评估并提交自评报告，评估中心组织专家到二级学院进行现场审核评估等。评估结束后，教学评估中心将组织相关人员对评估结果进行交流，对评估中发现的问题和学生提出的问题落实解决措施，以便把人才培养的主旋律唱响，把各方面信息变成正能量，进一步落实教学中心地位，进一步提高沙巴体育平台：办学质量，促进内涵发展，增强办学竞争力。

（文/院报记者团 陈锐 林璐）