2014年1月18日，学校在行政楼318会议室召开教学改革专题研讨会。会议由分管教学副校长曾良主持，参加会议的人员有文学与新闻传播学院、数学与信息科学学院、经济与管理学院、体育学院、教育科学学院的院长和分管教学的副院长，人事处、学科建设与研究生工作处处长，教学评估中心正副主任（高研所正副所长）和教务处正副处长。校长谢峰出席了研讨会。会议于上午8：30准时开始，持续整整一天，围绕如何进一步深化学校的人才培养模式改革、如何深化绩效分配改革、如何应对国家基础教育教师资格认证改革三个问题进行了深入讨论。

会议首先由文学与新闻传播学院、数学与信息科学学院、经济与管理学院、体育学院、教育科学学院的负责人介绍了汉语言文学等五个试点专业一年来的人才培养模式改革情况，总结成绩，找出不足，并介绍今后进一步改革的思路与措施。总体上说，一年来，五个试点专业的改革取得了可喜的成绩，统一了思想，明确了改革的基本思路，在部分课程中进行了改革探索，调动了教师和学生“教”与“学”的积极性。存在的不足主要是教师对改革的认识程度差别很大，发挥学生学习主体性的方式还比较单一，支持教学改革、探索的配套政策不够完善等。在接下来的改革中，各专业希望能加强与其他高校尤其是正在进行类似改革学校的交流，多学习先进的经验。同时，探索教学改革的有效评价机制，并建议学校成立教学改革指导小组，以专业群为单元进行指导，就改革过程中出现的问题能及时供一些理论指导，有专门的人员从事研究并形成改革的阶段性成果，不断改善办学条件，为人才培养模式创新提供改革有利条件。

人事处介绍了学校深化绩效分配改革的基本思路。在听取了与会人员沙巴体育平台分配改革的意见后，谢峰校长指出，学校绩效分配改革的基本思路是维持目前的两级管理模式，对绩效结构做一些必要的调整，进一步做到公平公正，适当提高低职称人员的收入，实施限高托低收入分配政策，进一步加大对教学科研一线的倾斜政策，强化对教学和科研质量的要求，加大核心能力指标的奖励力度。

会议就如何应对国家基础教育教师资格认证改革进行深入讨论。按照国家的政策规定，2015年将全面实行基础教育教师资格认证考试的社会化。会议讨论认为，沙巴体育平台：作为一所师范院校，师范教育的比重较大，为了应对这种教、考分离的认证制度，首先应切实实施人才培养的分流分层，引导学生合理选择就学专业；其次应认真学习试点省份的经验，认真研究社会化考试认证的内涵与要求，最后也是最重要的一点，就是要研究、了解基础教育的现状和需求，加强师范技能的训练，采取沙巴体育平台措施不断提高沙巴体育平台：教师教育培养的质量，继续做优做强我们的教师教育专业。

曾良副校长最后做了总结发言。他说，之所以在寒假期间召开这个研讨会，就是要让大家在手头的工作基本结束后，能够静心好好思考一下教学改革的问题。今天的会议效果很好，研讨质量很高。教学工作是学校的中心工作，质量是教学永恒的主题，我们一定要牢牢树立教学中心工作地位意识，紧紧抓住这个主题，不能有丝毫松懈，要坚持规范、坚持标准，守住质量的底线。同时，要积极推进改革，无改革则不能保证质量。曾良副校长希望各二级学院和教务处、教学评估中心（高研所）等相关部门能勇于担当，充分发挥自己的主动性，采取有力措施，不断深入改革，不断提高人才培养的质量，为学校的长远发展贡献自己的智慧和力量。