在科研工作中寻求一种满足

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发布时间:2010-05-26 点击:

——访学校第四届科学研究优秀成果奖一等奖获得者罗杨洁

翻看学校第四届科学研究优秀成果奖一等奖获奖名单,资环学院的罗杨洁老师算得上是一个新人了。她凭借在中国科学D辑《地球科学》上发表的论文《水体镜面反射的多角度偏振特性研究及应用》位列学校第四届科学研究优秀成果奖自然科学类榜首。在第五届学科建设暨科技工作会议开幕后,记者对她进行了采访。

话说获奖

谈及本次获奖,罗老师告诉记者:“我首先想到的是毛主席的一句话,好像是这样说的,科学是老老实实的学问。”她笑了笑接着说:“我真的特别感谢自己的研究生导师,一名优秀的老师对学生的影响是很大的。他教我用科学探究的角度、思维来探究问题,思考问题,解决问题。此外,还要谢谢我的领导、同事对我的支持和鼓励。我只是一个小人物,钻研得还很少。有很多有经验的优秀老师虽然没有获奖,但是他们做的却比我要多得多。”

话说科研

如何平衡自己的时间与精力,让自己在教学与科研中做得更好,是困扰很多教师的难题。罗老师说,她自己也一直在寻找一个更好的突破口来解决这个问题。教学与科研工作中的矛盾始终存在。当自己遇到这样的矛盾时,还是会把学生放在第一位。因为,她认为自己首先应是一名负责任的老师。而科研工作则可以说是自己的爱好与挑战。她告诉记者:“学习这个东西很奇妙,我们会越学越想学。不断的发现问题,然后寻找一个立足点,再绞尽脑汁的去解决它。有时候,我可能会因为想一个问题想不通,就在床上翻来覆去,总也睡不着。但是一旦解决了这个问题,那种满足感是无法言喻的。”

话说团队

初次参加学科建设暨科技工作会议这样的大会,罗老师不免有些压力,但也让她对科研中的团队合作有了更为深刻的认识。她说:“我只是很渺小的一个人,在学科建设与专业建设方面也没有什么过多的看法和建议,只是觉得一个人的力量是单薄的,科研工作中团队合作很重要。”前不久,资环学院的几位老师带领一批学生组成了一个科研小团队,与一些单位、企业联系,以校企合作的模式接办了一部分项目。对此,她认为,在科研工作中形成一个团队并且走出去是非常有意义的,一方面可以扩大我们学科团队的影响力,另一方面还可以大大提升学生的兴趣。她对学术科研团队表示了浓厚的兴趣,也希望能充分利用学校的科研平台,走出去寻找科研课题、科研方向,充分发挥自身的优势,为实现学校学科建设和科技工作的跨越式发展尽自己的一份绵薄之力。

(院报记者团 李雪韵 报道)