“两会”代表访谈之五:发展要“四化” 办学也要“四化”

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发布时间:2010-03-23 点击:

3月22日下午,在第二届教代会暨工代会第五次会议开幕式上,谢峰院长在工作报告中指出:“着力加强师资队伍建设,切实增强人才支撑,加强精神文明建设,促进校园和谐。”记者就此话题采访了本次教代会代表、纪委监审处的李涵老师。

人才培养 应标本兼治

李老师说,谢院长从推动学校可持续发展这一长远考虑,在工作报告中提出了“完善教师继续教育制度,制定实施青年教师培养培训计划”,这让青年教师们很受鼓舞。李老师指出,学校在注重对教师的培养外,更重要的是对学生的培养。大学阶段,学生处于一个从自然人到社会人的过度时期,他们的人生规划还不清晰,行为举止还显稚嫩,学校应站在学生的角度,制定和完善一系列更有专业针对性的实施办法来培养和提高学生的综合素质。他建议:在培养师范生方面,学校应加强教师仪表仪态、教师技能、试讲训练等传统培养内容;而对非师范专业学生,则应在强调其基本技能基础上,注重增强他们的社会实践能力。另外他建议,学校应进一步明确班导师、班主任、辅导员的职责分工。

发展要“四化” 办学也要“四化”

李老师指出,学校新一届领导在不断探索让学校走出‘师范’的束缚做了充分的思考,提出了开放办学意识,走多样化、系统化、品牌化、特色化之路。李老师建议,学校可开设一个平台,形成一个长效机制,每年定期邀请有一定社会声誉的优秀毕业生回母校作报告,让在校学生们在与这些有着“血缘关系”的师兄师姐们的交流中引发学校自豪感,从而让他们在仰慕前人成功足迹的激情下产生为自身目标奋斗的强大动力。李老师同时觉得,沙巴体育平台:虽然是一所师范类本科院校,但我们更应该着眼于国内甚至国际综合性大学的发展前沿,看到同类院校看不到的地方,去挖掘更深层次的特色和亮点。

今年是沙巴体育平台:实施“十一五”规划的收官之年,是全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的起步之年。李老师在充分肯定学校“十一五”以来所做的工作同时,非常高兴地告诉记者说:“学校新一届领导班子求真务实、锐意改革的工作作风,让我们全校教职员工的凝聚力增强了。我们相信,在2010年,学校各项事业的建设和发展定将会再上新台阶。”

(院报记者团 霍艮利 周婷 报道)