根据中央和四川省委沙巴体育平台学习实践科学发展观活动学习调研阶段的有关要求和学校学习实践活动的安排，学校领导和部门领导深入基层进行调查研究。4月23日上午，谢峰院长在学校多功能会议厅主持召开以《如何以科学发展观为指导，提高学校管理效能和行政执行力》为题的调研座谈会。调研会分两个阶段进行。8：10—10：00点为第一阶段，学校办公室、纪委、学生处、人事处、教务处、科技处、计划财务处、招生就业处、物资设备处、后勤基建处、高教研究所、现代教育技术中心等部门和单位主要负责人参加；10：00—12：40为第二阶段，各二级学院行政主要负责人参加。

座谈会主要从四个方面的问题进行：1、本单位管理效能和行政执行力情况如何？2、影响和制约学校提高管理效能和行政执行力的突出问题有哪些，如何解决？3、你对提高学校管理效能和行政执行力有何思考与建议？4、如何充分发挥行政组织在学校科学发展中的积极性、创造性？

座谈会中，与会同志从学习实践科学发展观实际出发，围绕着提高学校管理效能与行政执行力，促进学校各项工作协调科学发展，就上述四个问题纷纷发表了自己的看法，提出了意见和建议。

与会者一致认为，学校新一届的领导班子是团结和谐、民主高效的，在校领导班子的带动下，全校各职能部门和单位的工作作风日趋规范，管理效能与执行力有了教大的转变与提高。在学校各项事业改革发展的过程中，一方面是管理制度化、程序化、规范化进程在不断拓展，另一方面，在各部门管理环节中也暴露出不少问题，主要有部门职责界定不清，多头管理、重叠管理现象比较严重，部门之间沟通、协调力度不够；某些部门中，工作人员服务意识有待增强，门难进、事难办现象时有发生，影响了师生的工作学习；因学校经费问题，各部门设备更新换代状况滞后，师生反映较大。另外，有较多与会者提到会议较多，有时影响到正常的工作秩序。

与会同志提出，提高学校管理效能和行政执行力重点抓好以下五方面工作：一是抓好队伍建设，提高领导干部和职工队伍整体素质；二是健全机制，不断完善考核评价体系；三是完善制度，克服工作推诿扯皮等影响执行力的现象；四是真诚沟通，加强团队精神；五是创新工作思路，促进各项工作上新台阶。

最后，谢峰院长作了总结讲话。他首先感谢与会的同志们能够本着对部门负责，对学校发展大局负责的态度，在座谈会上畅所欲言，提出了很多问题和建议,为今后学校进一步解放思想，转变观念，改进作风、提高效能提供了依据。

谢院长强调说，部门领导一定要转变工作思路、树立正确的权力观、职责观、利益观，正确对待、使用权力，勇于敢于承担工作职责。二级学院要在学校的发展道路上，积极主动思考问题和解决问题，善于调动教职工的主动性、积极性，力争做到一棋活、全盘活。在工作作风上，要真正树立服务意识，多作换位思考，在服务中履行管理职责，在管理中服务师生，推动部门、学校共同发展。

最后，谢峰院长要求调研组在此次调研的基础上针对大家提出的意见和建议，形成调研报告，为进一步提高学校管理效能和行政执行力提供决策依据。

座谈会历时四个半小时，在活跃的气氛中结束。