教育公平是人类社会追求的理想，是和谐社会的基石。近年来，教育公平问题已成为我国教育界乃至整个社会所关心的重要问题。12月18日上午八点十分，学校党委中心组特别邀请科技处处长吴赋光教授在学术报告厅作了教育公平问题专题辅导报告。党委中心组全体成员，全校科级以上实职干部参加了学习会。学习会由党委书记马元方主持。

报告中，吴赋光教授从公平正义的概念切入，对教育公平的内涵从历史、近代以及我国现实等多角度进行了深入浅出的分析，指出教育公平的发展有一定的相对性和追求教育公平与追求教育效率的统一性。他对理解和把握教育公平应遵循的原则、实践教育公平应遵循的理念、影响现阶段我国教育公平的因素以及教育公平实践的途径和方法等方面进行了深层次的阐述。他指出，教育公平有两种状态：一是作为一个事实判断，指教育的平等、公正和合理；二是作为一个价值判断被解释为对教育是否平等均等、合理适切所作出的评价或判断。教育公平实践应遵循权利平等理念、机会均等理念、能力差异理念和弱势补偿理念。而教育公平理念在实践层面的展开或落实则是教育均衡发展，教育均衡发展是实现教育公平的根本路径。

马元方书记在报告结束时说，广大教职工既是教育公平的享有者，又是教育公平的积极推进者和维护者。吴教授的报告引经据典、内容丰富、信息量大、学术性强，对我们深入理解和践行教育公平具有很好的指导作用。他号召大家结合具体工作，以实际行动，从理论上和工作上切实推进教育公平实践。

（党委宣传统战部 覃华艳 报道）