教代会代表访谈:应该把学生培养成为什么样的人?

来源:宣传部

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发布时间:2008-03-26 点击:

3月25日,我院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议正紧张有序地进行着。上午10点,记者来到化生系实验室,对化生系覃松副教授进行了现场采访。 话 会议效能

覃老师告诉我们,会议通过代表们的认真讨论能广泛征集到各方面的意见和建议,这是学院民主治校的具体表现;较之往年,院长的工作报告更为简洁精炼,整个会议安排更为紧凑。另外,他也表示,会议对于广大教职工普遍关注的一些问题讨论不多,从这种意义上说,此次会议也类似于平常的例会。

教学改革

“教师在整个教学过程中扮演着很重要的角色,课程方案的创新是教学改革进步的灵魂。”覃老师认为,就教学模式而言,目前我院教学仍以教师为主导,这就要求每位教师课前认真备课、结合现代化的教学手段,不断提高自身的授课质量;在观念方面,师生是平等的,学生正确的想法应当受到教师的尊重,应注重对学生潜能的挖掘与个性的激发,让他们在经历的同时不断提升自己的综合能力。他说,我们应该思考把学生培养成为什么样的人的问题。社会需要的是具有独立精神和自由思想的特立独行的人,而不是一切听从安排没有主见的人。大学是培养学生独立自主意识和观念的最好地方,从这个角度来讲,我们学院学生工作还有许多需要改进的方面。

科学研究

“科研是教师职称的基础,科研成果是全系师生共同努力最好的凭证。”在向记者介绍本系实验概况时,覃松老师强调了科学研究的重要性。他说,化生系一直在努力为学生方面的科技创新活动营造良好的学术氛围,相信通过全系师生的共同努力,可以为推动学院科研工作迈上新台阶做出沙巴体育平台更大的贡献。

学院发展

“希望学院把握好2008改革年这一契机,取得长足进步。”覃老师告诉记者,学院的发展空间很大。就硬件设施而言,可适当扩大招生规模;非师范专业教学力量相对薄弱,非师范专业的健康发展同样值得重视;处理好教师待遇问题,能够调动教师教学工作的积极性;学生工作应引起学院的高度重视,要为他们打造更为广阔的发展空间。