为积极响应团中央、教育部的号召，认真贯彻落实团省委、校团委沙巴体育平台大学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知精神，提高学生的社会实践能力，教科学院通过在全院各年级大力宣传，积极指导学生参加学校暑期“三下乡”团队申报竞标，成立了一个校级重点团队——“心携社会服务队”和一个院级团队——“汶川都江堰灾区社会调查团”。

早在6月下旬，通过对学院各年级志愿报名同学的遴选，20多名学生分别入选了学院的两个社会实践团队。7月13日至14日，在该院党总支书记邓小明、政治辅导员胡静、唐海朋的带领下，10名“汶川都江堰灾区社会调查团”成员前往汶川、映秀镇和都江堰等地，实地参观和了解了2008年“5.12大地震”受灾极为严重地区的灾后重建和受灾群众生产生活与心理恢复状况。在映秀镇，队员们参观了旋口中学遗址、8000人遇难者公墓、震中遗址纪念馆等众多旧址与场馆，并与当地群众进行了广泛交流，了解地震的相关情况，并对遇难同胞通过献花等方式送上哀思。在汶川县城，整齐美观、充满温馨气息的阳光社区与城镇景观文化标志建筑充分体现了党和政府对灾后重建工作的高度重视与巨大成绩。在公路沿线，地震引起的滑坡与被地震摧毁的国道213线道路、桥梁和民房遗址让队员们近距离了解了特大地震带来的巨大破坏力，而沿线灾后新建的羌族民族特色民居，正在大力兴建的各种路政和建筑工程也让队员们深刻感受到全国各族人民“自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗”的抗震救灾精神。

7月12日至17日，“心携社会服务队”全体成员在东兴区苗苗幼儿园进行了为期一周的义务支教活动。在义务支教过程中，服务队根据幼儿园的实际情况，将学前教育和小学教育专业的学生分派到中班、大班和学前班进行国学与才艺教学；教育学和应用心理学专业的学生则负责沙巴体育平台幼儿教育的社会调查及对家长、幼儿的教育心理咨询。在教学中，负责教学的各位队员根据所学专业知识，在结合传统教学方式的基础上，采取开放式互动交流、兴趣引导、双语渗透等教学方式，积极培养小朋友的学习兴趣，提高小朋友的声乐舞蹈素养。负责咨询的队员为了更有效的向家长提供教育心理咨询，通过有针对性的问卷调查，积极为幼儿家长提供切实可行的儿童教育理论和方法。在支教结束后，服务队全体队员还与幼儿园老师进行经验交流，对幼儿园领导和教师对实践活动提供的支持与指导表示衷心感谢，并认真总结支教活动中存在的问题与不足，形成书面总结报告，为今后社会实践活动提供参考。

通过参加暑期社会实践活动，大学生不怕炎热，不畏辛苦，积极走出校门，走向社会，为社会服务，不仅了解了社情民意，也得到了社会锻炼，提高了社会实践能力，而且培养了爱心和社会责任感，增强了对祖国、对家乡的热爱，收到了很好的效果，达到了预期目的。至此，教科学院2010年暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束。