近期，学校完成对即将接受师范类专业认证中期审核的英语、生物科学两个专业认证整改情况专项评估。

本次评估于3月17日正式启动，分两个阶段进行：第一阶段，专业对照认证报告逐项核查整改成效，并撰写《持续改进证据清单》。第二阶段，评估专家组采用数据分析、核验报告、听课看课、深度访谈、材料审查等工作形式进行多维评估。评估专家组由学校第三届教学质量评估专家委员会（以下简称“质评委”）专家组成，第十届教学质量学生评价委员会（以下简称“学评委”）配合开展了部分工作。

质评委专家依据教育部《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（2023版）》《专业认证报告》文件要求，深入外国语学院和生命科学学院，对整改方案、持续改进证据清单及支撑材料进行了逐项检查。同时，专家组依托本科教学基本状态数据库，对两个专业《2021-2024年师范专业认证核心指标达标情况》进行了分析，深入课堂听课45门，查阅了47门课程近两年的考核资料，调阅近两届教育实习档案材料60份、毕业论文（设计）60份，访谈教师25人、学生35人、学院管理人员9人，召开座谈会3场，全面评估了两个专业的整改情况，并聚焦专业认证主线和底线，形成了深度诊断报告2份。

本次评估是对英语、生物科学两个师范类专业认证后整改成效的专项评估，帮助专业进一步校准整改方向、取得整改实效。学校将进一步创新内部评估工作，持续完善质量保障体系，落实“评价-反馈-改进”闭环机制，构建质量文化。

图：倪佳宾    文：冯灵芝 

初审：林琳    复审：邵婷    终审：刘鹏