12月5日下午，“微课设计与制作”教学工作坊在第三实验楼201教室展开，本次，教师教学发展中心特邀计算机科学学院张凯教授担任“坊主”，来自各个学院的20余名教师参与了此次活动。

本次工作坊旨在帮助教授了解微课的相关理论知识，掌握微课的框架设计和制作方法，主要围绕“探秘微课”“录屏类微课制作”“手机型微课制作”“微课与翻转课堂运用”四大模块组织相关研讨，分享微课快捷制作技术和微课有效教学应用模式，包括“微课认识”、“微课的类型”以及“录屏式微课制作”三个任务。

首先，张凯教授让在场教师熟悉“微助教”的运用。就“微课认识”方面，张教授指出微课类型多、定义也多，并分别就微课程容量小、时间短等五个特点以及短、小、精、悍四个特征进行了详细说明与解释。就“微课的类型”方面，张教授提出了画中画式、录屏式等七个方面的概念，并通过展示淮安信息职业技术学院、中山职业技术学院的作品等方法加以阐释。

在“录屏式微课制作”上，张教授从制作思路和实现方式入手，提出了移动设备内录法、电脑PPT录屏法以及书写录屏法三个方法，并现场通过手机与电脑的结合，从软件下载、视频录制、视频剪辑、分享与生成等各个方面作了详细讲解。最后，还现场指导老师们进行操作实践。

工作坊研讨结束后，来自教育科学院的宋欢老师表示，很喜欢张凯教授理论与实践相结合的讲课方式，认为此次研讨提出的“微课”对于增强学生的动手能力和理解能力有很大帮助，具有很大的优势。

据悉，“微课设计与制作”工作坊总共分为三次进行，在接下来的两次工作坊中，张凯教授将带领大家一起探讨微课美化设计与微课辅助工具的应用，并开展微课制作与教学交流讨论。