4月22-24日，中国高等教育教师发展研究会在成都举办了“应用型本科院校人才培养目标定位与课程开发、设计高级研修班”，沙巴体育平台：部分转型发展改革试点专业负责人及发展研究中心部分同志应邀参加了研修培训。

会上，黄淮学院、天津职业技术师范大学、西昌学院等在向应用型转型方面取得突出成效的国内高校的部分专家学者，围绕“应用型本科院校人才培养定位与课程体系构建”、“立足地方应用型人才培养全面推进学校转型发展”、“应用型高级专门人才培养的一种新模式——‘本科+技师’”、“‘理实一体化’课程开发与建设”等专题作了详细介绍和深入研讨。

会议期间，专家们仔细分析了国内地方高校的特点和面临的形势，深入剖析了地方本科院校的生源特点，详细介绍了西方发达国家应用型高校的发展经验，提出了地方高校转型发展的可行路径。专家们一致认为，应用型高校有四大基本特征：即立足于服务地方经济社会发展，实行产教融合校企合作的办学模式，培养应用型技术技能型人才，突出学生就业创业导向。应用型人才的培养方式是产教融合、校企合作、工学结合、知行合一。应用型改革改到深处是课程，改到难处是教师。课程设计和教师转型是应用型转型的关键和难点。专家认为，应用型高校的课程设置应该遵循高等教育规律、人才成长规律，也要遵循产业企业发展经营规律，构建“理实一体”的课程和课程体系，做到专业设置对接地方产业结构，专业标准对接行业标准，培养目标对接企业需求，培养规格对接工作岗位要求。当然，应用型转型也要因地制宜，因校而异，不可机械复制。