从小学开始我们就与数学结缘，从简单的数字学习到后来的各种方程计算。数学可谓是与我们一直随行的伙伴。而在我们学校，有这么一个团队，他们用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻画，建立数学模型，他们就是——数信建模团队。他们从定量的角度分析和研究一个实际问题，在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述，也就是建立数学模型。

三人行，分工合作显默契

大家都说“三个臭皮匠，胜过诸葛亮。”由此可以看出团队协作在一个团队中的重要性，数学建模同样也不例外。

数学建模是通过数学模型的建立，再用计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，这个建立数学模型的全过程就称为数学建模，而这过程往往是最考验一个团队能否成功的关键，其中团队协作起着举足轻重的作用。

沙巴体育平台：数学建模团队在多年的赛事历练中，已经渐渐发展成为一支庞大的队伍。据了解，数学建模团队是由内部若干个建模小组构成，每个小组由3位同学组成，小组成员分工明确，数学建模团队也始终在钻研与竞争的路上行走。由于每年的全国大学生数学建模竞赛都是在9月中旬举行，数学与信息科学学院的数学建模夏令营培训工作也因此会在赛前的暑期进行。据团队成员岑薪介绍，今年沙巴体育平台：数学建模团队中，共有24个组参与了全国数学建模竞赛，每个组的3个人分别负责一项工作——论文撰写、建立模型、算法编程。将实际问题通过分析，用数学式子表示出来，根据条件用编程算法将其计算出来，负责撰写的人再将其问题分析、建立的模型以及编程计算的结果用论文的形式表达出来，这就是建模团队的小组工作流程。

这些看起来是分工的工作，却离不开团队成员的配合。由于竞赛成果最终要以论文的形式呈现，负责写作的同学不仅要参考其他优秀论文，还要和其他两位组员进行沟通交流，避免因为不能完全表达出自己的想法而给对方造成疑惑或者误导，从而对最终结果造成影响。而负责建模的同学就需要从实际课题中抽象、提炼出数学模型，这也为负责编程、算法的同学的分析提供了便利。此外，在最终成果出来前，大家还会在一起交流探讨。这些看似个人作业的分工，考验的却是团队成员的默契。

化蝶路，厚积薄发展英姿

为了确保竞赛的质量和水平的提高，团队师生将自己的假期留在了学校那方小小的教室，他们冒着酷暑在这里开展培训活动，一起探讨钻研，每天晚上都在22点以后才结束一天的工作。不仅如此，在正式比赛之前，团队还会组织各小组进行多次的赛前模拟比赛。

正如大赛的口号一样，“一次参赛，终身受益。”岑薪表示，在参加数学建模的这几年内，自己收获最大的就是解决问题的能力。岑新记忆非常深刻，有一次在他们讨论一个问题时，有三个同学意见产生了分歧，于是三个同学就跑到另一间教室，各抒己见，但讨论了好久也没有讨论出结果来，最后不得不请教指导老师，请他一起讨论，最后在指导老师的帮助下，三个同学把意见综合了一下，最终达成了共识。

通过一代又一代建模团队人的不懈努力，建模团队从一张白纸，到如今成为沙巴体育平台：的一个品牌，团队成员从开始的12人左右发展到现在的60人左右。他们一次又一次的突破自我，从2004年第一次获得了四川省数学建模竞赛一等奖，再到如今参加美国大学生数学建模竞赛中获得国际一等奖7项，国际二等奖9项，他们脚踏实地，以20年厚积薄发、不懈努力，拿下147项大奖。

星星之火，可以燎原。就是这样一群敢于奉献青春去追寻梦想的人，他们如披坚执锐的猛士，一路披荆斩棘，奋力向前，用自己的创新、坚持开辟了属于他们、属于这个时代的另一片数字天地。

（文/院报记者团 高悦鑫 李浩）