为进一步推进学校转型发展，深化教育教学改革，继5月底学校邀请国家教育行政学院教授、齐齐哈尔工程学院党委书记、院长曹勇安来校作报告后，6月23日，学校再邀齐齐哈尔工程学院领导教师来沙巴体育平台：开展专题交流活动，继续在校园营造浓厚的应用型人才培养和课程改革之风。

上午8点，一次别开生面的“借班上课”和课程改革交流活动在五教北201举行。交流活动由齐齐哈尔工程学院思想政治理论课教学部负责人任立华老师主讲，沙巴体育平台：党委副书记费文晓主持，沙巴体育平台：思想政治理论课教学部专职教师和全体辅导员到场聆听。

“借班上课”环节，任老师面向沙巴体育平台：政法与历史学院2012级1班讲授了思想道德修养与法律基础课的第三章《树立正确的人生观》。

课堂上，任老师首先把60名同学分成15个小组，以抽签的方式明确各组的课堂任务，如陈述、对抗和评分等，并设奖励。“领悟人生真谛，创造人生价值”，该课在任老师和同学们的互动中正式开始。抽中“新闻播报”的两组代表首先分别上台，从近期社会发生的“9岁女孩高子涵火中救奶奶”等热点话题引出课程核心，再经由对抗组点评“抢分”，引出了同学们对人生观的真实看法。接着，抽中“情景剧表演”的两组同学结合大学生炫富、盲目攀比的现象，带来了精彩的情景剧表演，并结合表演展开人生观分析，引起了同学们的思考和共鸣。在此基础上，任老师紧接着就人生观的科学内涵，“人生目的”的决定性意义，及其与人生价值、人生态度的关系进行了精讲分析，带领全体同学进一步掌握了人生目的、人生价值、人生态度的重要意义。整个课堂，同学们积极参与其中，轻松愉悦，受益匪浅。

“借班上课”后，任立华老师接着与沙巴体育平台：思想政治理论课教学部专职教师和全体辅导员展开了交流。她以《思想政治理论的实践与探索》为题，结合授课情况进行了说课分享。任老师以幽默风趣的话语道出教育教学的尴尬：“老师的痛苦是我讲完了学生还没睡醒，学生的痛苦是我睡醒了老师还没讲完。”作为思政课老师，如何进行课程建设，选择何种方式教育学生，任老师认为要改变思政课脱离社会的不足，并提出了“体认式德育”的观点。她指出，思想政治理论课的课程建设要为职业教育的发展服务，为社会需求服务，为学院人才培养目标服务。她分析了思想政治理论课的课程性质，进而提出了思想政治理论课课程设计的“三结合、三中心、三特性”原则，即：做到课程与社会热点相结合、与校园文化相交融、与学生实践相联系，坚持以学生、体验、活动为中心，实现项目可选性、服务专业性、考核多样性。

说课过程中，任老师所介绍的齐工程思政课把时间、空间、分数还给学生、把课堂还给学生的成功课程改革，别具一格的课程设计（如“六选二”的课外实践自选项目设计）、《工程哲学》的课程开发和“青年马克思主义学会”的系统运作等，给予了现场教师深刻的启发。围绕齐工程思政课改革取得显著成效的具体做法，老师们继续就细节问题与任老师展开了深入的交流。

沙巴体育平台：党委副书记费文晓介绍了目前沙巴体育平台：参与东西部共享课程联盟《思想道德修养与法律基础》试点工作的情况，并表示，我们将结合此项试点，积极学习借鉴齐工程思政课课程改革的宝贵经验，加快推进思政课的课程改革，努力提高思政课实效，真正让学生终身受益。

（文字：院报记者团 秦雪颖 摄影：姜巍）