“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”4月17日下午五点，极具感染力、穿透力的《滚滚长江东逝水》的歌声，从五教北204教室飘出。这是教师发展中心2014—2015学年第二学期“科学发声与嗓音诊断”主题报告现场，歌声来自本次的主讲——文学院、范长江新闻学院王祖明教授。

王祖明是发声学教授，专门教授播音发声学、教师发声学、艺术发声学课程，研究口语和声乐发声方法二十几年，多次获得内江市朗诵和演讲比赛一等奖，在内江市“市属学校、大中专院校毛笔字、钢笔字、粉笔字、普通话、教态仪表比赛”中，获得五项全能第一名。曾发表《实用口语发声学》、《口语发声理论及应用研究》、《播音与主持艺术语言发声学》、《声乐发声学基础》四部专著，公开发表发声论文十几篇。

2点30分，报告开始，教务处处长吴开腾首先对此次主题报告作了简短的介绍。吴处长指出：教师发声技能的提高，不仅有利于教师的专业化发展，且有助于学科知识的传播和交流，此次主题报告是本学期针对教师进行的教学能力提升培训之一。

在随后的两个半小时里，王教授从嗓音诊断、科学发声、科学发声的要点讲到发声训练。科学的发声需要在掌握理论的基础上多实践，为此，王教授特意将报名参加培训的老师的名单制作成表，要求老师们练习每一个技巧并逐一检查过关。各二级学院的老师与自发到场的学生们，在王教授的指导下，练习着对呼吸力度的控制等具体的发声训练。同时，王教授用形象的图片列举了常见的声带疾病，帮助老师们了解科学发声的基本原理和方法，并掌握一定的发声技巧。

在听完整场报告后，文学院12级汉语言文学专业学生魏竹君表示，作为师范专业的学生，今后从事教师职业时，课堂语言教学必不可少，不论是对于学生听课还是老师讲课，把声音控制好了，是一堂精彩课堂的前提。“王老师的讲座让我学到了一些平时练声的方法，同时王老师自身的经历，也让我觉得只要坚持就会有效果，努力就会有收获。”她说。

（文：院报记者团 林璐）