开展青年教师教学技能培训，促进教育观念的更新首当其冲。5月11日上午，青年教师教学技能培训班开班，第一课首先由副校长曾良教授为33名学员剖析了“教育观念——落后与创新”的问题。

上课伊始，曾良教授就以“教育发展的主要问题”直接切入主题，介绍了当前高校教育观念落后，教学内容和方法陈旧，办学活力不足，缺乏创新、特色人才培养，复合型、应用型人才短缺的现状。他说，目前高校的人才培养质量不高，还存在不少问题。其中，高等教育的本源问题就在于三个方面：第一，大学理念缺乏；第二，行政代替学术的体制问题；第三，缺乏创新的人才培养模式。

接着，曾良教授就“教育观念相对落后的表现”和“如何更新教育观念”两个问题，一一作了阐述。他谈到，教育观念的相对落后主要表现在教育价值观念、教育功能、教育人才观念、知识观念和教学过程观念五方面。沙巴体育平台如何更新教育观念这一问题，曾良教授则告诉老师们要进行“以人为本”的教育，真正推进素质教育。而对于人本教育，他提出，要遵循“发展中心原则”、“主体性原则”、“爱与尊重原则”三大原则。课上，曾校长还为老师们展示了人本教育的教学模式、方法、人才观、管理、以及如何做到五个“统一”，教学评价等内容。“我们一定要更新教育观来培养学生。”曾良教授在课堂上强调。

上午10点30分，青年教师教学技能培训第一课圆满结束。

（图/陈珏红 文/侯智凌）