开展青年教师教学技能培训,促进教育观念的更新首当其冲。5月11日上午,青年教师教学技能培训班开班,第一课首先由副校长曾良教授为33名学员剖析了“教育观念——落后与创新”的问题。
上课伊始,曾良教授就以“教育发展的主要问题”直接切入主题,介绍了当前高校教育观念落后,教学内容和方法陈旧,办学活力不足,缺乏创新、特色人才培养,复合型、应用型人才短缺的现状。他说,目前高校的人才培养质量不高,还存在不少问题。其中,高等教育的本源问题就在于三个方面:第一,大学理念缺乏;第二,行政代替学术的体制问题;第三,缺乏创新的人才培养模式。
接着,曾良教授就“教育观念相对落后的表现”和“如何更新教育观念”两个问题,一一作了阐述。他谈到,教育观念的相对落后主要表现在教育价值观念、教育功能、教育人才观念、知识观念和教学过程观念五方面。沙巴体育平台如何更新教育观念这一问题,曾良教授则告诉老师们要进行“以人为本”的教育,真正推进素质教育。而对于人本教育,他提出,要遵循“发展中心原则”、“主体性原则”、“爱与尊重原则”三大原则。课上,曾校长还为老师们展示了人本教育的教学模式、方法、人才观、管理、以及如何做到五个“统一”,教学评价等内容。“我们一定要更新教育观来培养学生。”曾良教授在课堂上强调。
上午10点30分,青年教师教学技能培训第一课圆满结束。
(图/陈珏红 文/侯智凌)
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