3月11日下午，数信学院在新行政楼109会议室召开数学教育人才培养模式改革动员大会，正式启动数学与应用数学专业创新人才培养模式改革试点工作。

会议介绍了改革试点的背景和意义，阐述了改革方案的任务、内容、方法及要求等。此次数学与应用数学专业人才培养模式改革的核心是以学生的发展为中心，将教学的主动权交还给学生。要更新理念，强调坚持“三还”，即将学习主动权，课堂话语权，教学活动时间还给学生。并且规划出了人才培养模式的基本框架和改革基本内容，提出“导、讲、评、研”四字教学内涵，要求学生学会学习和创新。

会议强调，学生是最值得信赖的改革伙伴，教育的价值不在于证明教师的正确，而在于证明学生的存在。

此次会议的召开标志着数信学院在改革的路上又勇敢地迈出了一步，并向高峰挺进。