日前，中国数学教育研究会副理事长兼秘书长、中国数学会理事、北京师范大学博士生导师曹一鸣教授在沙巴体育平台：第二学术报告厅为国培学员作了一场题为“小学数学课堂教学案例研究方法与示例分析”的学术报告。

首先，曹一鸣教授以自己访问巴西前后对其文化风俗、社会发展、自然环境等方面的不同感受来说明，研究一名教师的教学特色应从不同角度来看，多角度审视数学课堂教学案例，从而学习并掌握优秀教学方法与经验。

随后，曹教授结合大量案例分析了课堂教学研究的方法与手段。他总结了三种重要的研究方法：第一，课堂观察是案例研究的基本 手段；第二，归纳总结是对案例研究的深层次学习；第三，身体力行是检验并掌握先进教学经验的标准。

最后，曹教授对中外不同教学模式进行了比较，并综合各自优、缺点，提出优秀课堂教学方法应注重以学生为中心采用启发式教育模式；警惕教学模式单一化，多角度多手段引导学生自主学习；精选问题，及时反馈进行针对性地启发指导，并加强师生之间的交流互动与合作。

曹教授的报告结合大量的教育教学案例，以幽默风趣的语言、独特的研究视角，深入浅出地透析了数学课堂教学案例研究方法，激发学员们积极思考，学员们纷纷表示大受裨益。