“十三五”期间,国家和四川省在课程建设方面的基本目标是建立一批大规模在线开放课程,推动现代信息技术与高等教育教学深度融合,促进优质教育教学资源应用共享。沙巴体育平台:积极响应课程建设趋势的变化,于近年立项了一批省级、校级在线开放课程项目,但学校现有的网络教学平台已经老旧,不能满足当前课程建设的要求。
学校现有的网络教学平台购置于2011年,其各项技术标准是适应于“十二五”期间国家开展的精品资源共享课建设的,其主要功能在于完整地呈现一门课程的内容,课程视频时间与实体教室上课时间相当(45分钟),在课程进度控制、讨论交流方面的技术支持很薄弱。而现在的在线开放课程,要求打破原有的课程知识体系,并进行重构,对重构后的知识点主要采用短视频(一般在15分钟之内)的方式讲解,知识点之间的学习进度控制、在线讨论、实时互动、多终端登录的支持更加强大。其根本特点是在线建设、在线运行,立足本校建设的基础,向其他高校和全社会进行推广。由于各方面的技术指标(包括视频)都更高,因此对硬件、对技术支持的要求也更高,学校已有的网络教学平台显然已经难以支持现在的课程建设。
学校拟于2019年购买“爱课程(中国大学MOOC)”在线课程中心的云平台服务,以满足校内课程建设和申报省级、国家级课程建设项目的需要。“爱课程”网(www.icourses.cn)是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”立项支持,由高等教育出版社有限公司负责建设和运营的高等教育课程资源共享平台,承担国家精品开放课程项目和优秀在线开放课程的应用,并对课程资源进行运行、更新、维护和管理的任务,可面向全体社会学习者免费提供在线学习服务。“爱课程”网可以为学校提供:1、专属的云平台和专有访问入口,减小本地服务器压力,节省存储成本。2、支持学校建设专有在线课程,以及通过在线学习与课堂教学相结合的方式实施混合式、翻转式校内小班教学。3、支持学校开展在线课程的校内、校际共享与应用,实现优势互补,支持SPOC与MOOC间的灵活转换、一键复制。
“爱课程”网目前开设有超过3000门慕课课程,选课人次超过9000万人次,在全国的慕课建设中,参与建设的高校、课程团队最多,课程及教学资源数量、选课人次都居全国第一位,是应用得最广泛的公共课程平台。从近两年国家级精品在线开放课程的立项名单来看,2017年国家级精品在线开放课程立项490门,其中出自“爱课程(中国大学MOOC)”平台的有322门;2018年共立项802门,其中出自“爱课程(中国大学MOOC)”平台的有594门。“爱课程(中国大学MOOC)”作为全国性的公共课程建设平台,在精品在线开放课程的建设与使用率方面占据绝对性优势。
从四川省的课程建设的发展趋势来看,2018年成立的四川省高等教育学会课程建设研究专委会,决定建立省内的课程联盟。课程联盟将选择一个课程平台,作为全省共用平台,方便各高校实现资源共建共享。目前,专委会已经在爱课程网上建立了“四川省高等教育学会课程中心”,并在爱课程网首页建立了专用链接。“四川省高等教育学会课程中心”平台上已上线了省内部分高校如四川大学、电子科技大学、西南交通大学的课程。
基于学校建设课程的需要、“爱课程(中国大学MOOC)”在精品在线开放课程的建设与使用方面的巨大优势、四川省课程联盟建设的契合,拟采取“单一来源采购”的方式,购买“爱课程(中国大学MOOC)”的云平台运行服务。
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