评分项

名称

评分标准

分值范围

价格评审

价格分

满足谈判文件要求且谈判价格最低的谈判报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：谈判报价得分=(评标基准价／谈判报价)×15%×100

15（0-15）

技术服务及商务部分

供应商

社会影响

与项目相同的研究成果能够被知名媒体（如门户网站或者市级以上报纸、期刊）报道或转载的，按数量计。满足1项得0.5分，最高5分。

5（0-5）

供应商

项目业绩

符合谈判文件要求的类似项目案例：

20（0-20）

1. 近五年提供数据调研服务的高校数量（所）：

每合作1所高校得0.2分，最高10分。提供合作列表（要求列出合作日期、客户名称、项目名称），合同原件备查。

2.在毕业生调研项目方面，供应商与教育部、省级以上教育主管部门、985高校、211高校合作过的，有一次得1分，最多得10分。

解决方案

1.进行毕业生跟踪调研的软件系统具备软件著作权登记证书，满足得3分，不满足得0分。提供复印件。

8（0-8）

2.供应商提供符合采购需求的解决方案，解决方案完全满足“附件一和附件二基本大纲”的要求，满足得5分，不满足得0分。

供应商

调研分析实力

1、供应商提供的报告大纲方案是否合理、先进、符合学校需求，请提供依据，根据依据的详细有效程度进行评分。经评审，优：7分；良：4分；差：0-2分。

25（0-20）

2、有与解决方案相适应的功能完善的系统平台，能切实追踪答题情况，监控数据采集过程制度内容完善，监督制约细致完整，数据采集监控管理措施科学健全。经评审，优：8分；良：5分；差：0-3分。

3、供应商自有解读专家具有5年以上行业经验，50所高校以上的解读经验。优：8-10分；良：6-8分；可：4-6分；差：0-3分

需提供专家与供应商的劳动合同，专家个人简历，及解读学校列表

信息安全保证

1.有效的质量管理体系（ISO9001）认证，满足得2分；有效的信息安全管理体系（ISCCC）认证，满足得3分，不满足得0分。需提供证书复印件加盖投标单位公章，原件备查。

5（0-5）

增值服务提供

1、调研数据能够用于指导本校在校学生的职业规划和职业选择，能提供具体应用案例，如APP，小程序，软件系统等。满足得15分，不满足得0分。

15（0-5）

售后服务

承诺在纸质报告交付之后发现问题能及时进行纸质报告修改。满足得7分，不满足得0分。

7（0-7）