4月21日下午16：00—18：00，党委副书记高宁到政法与历史学院进行科学发展观专题调研，学生处处长王继军、副处长陈敏和调研组成员陪同调研。政法与历史学院院长张红扬、党总支书记胡绍元、副院长谭化容以及全体辅导员参加了调研座谈会。此次调研活动是学生工作系统学习和实践科学发展观调研的第三站。

会上，高宁副书记首先强调此次调研的目的和内容，他指出本次调研活动既是3月以来沙巴体育平台：学生工作系统调查研究工作的深化，也是对政法与历史学院党政班子在落实国家、省以及学校有关加强和改进大学生思想政治教育和加强辅导员队伍建设相关文件情况的检查。目的是借学习和实践科学发展观活动的机遇，帮助政法与历史学院挖掘在学生教育管理工作的创新思路和措施、特色和成功经验，了解政法与历史学院在学生教育管理工作存在的问题，听取政法与历史学院对学校加强和改进大学生思想教育的意见和建议，最终为沙巴体育平台：学生工作创新思维、增添措施，开创学生工作的新局面。针对政法与历史学院承担全校思想政治理论课教学，高宁副书记表示要重点了解思想政治理论教学部是如何深化思想政治理论课教育教学改革，改进教学方式，提高课堂教学质量，推动邓小平理论和“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进大学生头脑”（三进）的工作。

政法与历史学院党总支书记胡绍元代表学院向调研组作了汇报。总结了政法与历史学院学生工作的成功经验：第一，党政领导高度重视，落实了学生工作的地位和定位问题；第二，对于思想政治理论课的教学，坚持抓紧教学主体（教师）的同时，加强对教学客体的研究，保障思想政治理论课教学的有效性；第三，日常学生管理工作中，结合专业特点和学生实际，注重运用各种新的工作载体，拓展工作途径，贯彻“以人为本”的工作理念，努力实现“三贴进”（帖近实际、贴近生活、贴近学生），提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。随后，胡绍元同志对政法与历史学院学生工作中的特色活动，如辩论赛、院内刊物《学子论丛》等开展情况作了介绍，同时也对学生工作辅导员、班主任队伍建设和学生工作活动经费等问题提出了意见和建议。

张红扬院长主要就思想政治理论课教学与实践做了汇报:第一，加强队伍建设，率先配齐辅导员；第二，从经费、办公条件、人才培养等方向给予支持；第三，专业课教学与学生思想政治工作结合，打造特色活动，塑造品牌，如模拟法庭、辩论赛、红色旅游考察。第四，在承担思想政治理论课教学任务方面，严格学校相关文件精神，配套经费，构建“一体两翼”的课堂教学模式，即以课堂为主体，以学生社团和班级活动为两翼的教学模式，实现多形势、多渠道、多角度、多方法的育人。

谭化容副院长结合自己多年的班主任工作经验，认为学生工作在高校育人工作中地位和作用应该得到肯定，对于辅导员和班主任所做的别人看不见而又繁杂且重要的工作应该受到尊重。在此基础上，她还强调沙巴体育平台：应该在辅导员进人机制上作相应的调整，适当考虑选拔一些优秀且愿意从事辅导员工作的本科生充实辅导员队伍。

高宁副书记听完汇报后，充分肯定政法与历史学院党政领导班子对学生工作的重视，以及在学生教育管理方面开展的务实而有效的工作，并希望政法与历史学院党政领导班子继续保持严谨务实、狠抓落实的工作作风，勇于探索，大胆创新，把政法与历史学院大学生思想政治教育工作推上新台阶。高宁副书记指出，当前我们应该利用学习实践科学发展观的大好时机，结合学生工作实际，探索“如何用科学发展观创新学生思想政治工作，促进学生全面成长成才”，开创沙巴体育平台：学生工作的新局面。对于如何用科学发展观创新学生思想政治工作，他提出了自己的意见，指出：第一，必须解决学生工作的定位和地位问题。学校的各项工作最终都要落实到体现“育人为本德育为先”这一教育理念上来。强调学校“育人”的渠道主要是教学工作及以思想政治工作为主的全面素质教育活动。为此，“一个学校，学生工作搞好了，学校工作就成功了一半”；第二，解决学生工作运行的机制和体制问题。认为学生工作系统应该是在校党委行政领导下的，由校级学生工作系统和院级学生工作系统组成，且以二级学院学生工作系统为主体。其中，校学生工作部是校党政职能部门，负责督促检查和宏观领导与指导；二级学院学生工作系统是在党总支行政的具体领导下，由学工办（团总支）、年级主任、班主任构成的负责二级学院学生工作的职能部门，是学校学生工作的主体部分。他强调这一系统中的年级主任应该重在对学生的日常管理，进而淡化班主任的日常管理作用，强化其在专业指导和人生规划方面的作用；第三，各学院党政要统一认识，加强学生工作队伍建设。特别是辅导员队伍建设，数量上要按70%专职辅导员，30%兼职辅导员配齐，严格把好选拔任用关，落实辅导员的地位和作用，解决其待遇和出路问题，同时加强培养、提高素质，使辅导员队伍成为一支甘愿奉献，有能力、有水平的队伍；第四，创新学生工作，必须牢牢抓住日常管理、学生活动和宿舍管理等抓手，形成自己的特色。学生的日常行为管理中须强化学生自我管理能力培养，培育自主管理的良好氛围。学生活动作为思想政治工作的重要载体，要树立品牌意识。宿舍管理是学生工作中的重要抓手，须管理与服务并重，疏堵结合，树立“学生宿舍搞好了，学生工作就成功了一半”的管理意识。

与会同志纷纷表示，对学校党政对学生工作的高度重视深感鼓舞，一定要借学习实践科学发展观活动这一大好机遇，积极找差距、思创新、添措施、抓落实，努力开创学生工作的新局面。