12月2日上午，2011年四川省高校音乐教育专业钢琴即兴配奏课程学术研讨会在沙巴体育平台：开幕。十点，学术研讨会之院长论坛在学术报告厅隆重举行。包括沙巴体育平台：在内的，来自西华师范大学、西南民族大学等七所高校的音乐学院或艺术学院的院长、副院长与四十多名与会代表进行了深入的教学交流。

会议伊始，担任主持的四川省教育协会音乐教学专业委员会理事长胡郁青对本次会议的召开表示了热烈祝贺，她高度赞扬了沙巴体育平台：对本次研讨会的精心组织，并希望本次讨论会能以此次研讨会为契机，加大各学校之间的交流，促进音乐教育专业的发展。

紧接着，西华师范大学音乐学院副院长曾小安教授开始了本次讨论会的首个发言。曾小安教授介绍了西华师范大学音乐学院的成长历程以及在教育方面的改革情况。他指出了音乐教学中通常出现的四个问题：一是课程设置缺乏科学性，特别是文化知识教育；二是过分关注专业技能，忽视文化和理论教育；三是专业培养目标不确定，脱离了中小学音乐教学的基础；四是沿袭传统“我唱你听”的教育模式和方法，不利于学生发展。曾教授认为，教学要以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，重视学科综合，提倡学科渗透，互动互补，弘扬民族音乐。

四川文理学院音乐系主任周先明教授的助理徐明海老师代表周教授发言，徐老师对本单位的音乐教学工作作了两个方面的介绍，即注重实用人才的培养和对通才型人才的关注。他说：“我们的培养对象是基层音乐教育型人才，所以必须让他们全面掌握中小学课程内容。同时要求学生不仅要掌握专业技能，还要了解写作、策划、导播、主持等知识。”

西南民族大学艺术学院副院长谭勇教授首先对本次会议的举办表示肯定，他希望通过本次研讨会可以对音乐教育方式有深入的发掘。谭教授的主要观点是培养“经世致用”的人才，在教学管理中要注意立足师范要求，有创意地使用一些新的方式。

宜宾学院音乐学院常务副院长刘韧教授给大家带来了精彩的阐述。刘教授指出：“教育要学习他人的经验，再与自身实践相结合，全力去探索符合自身特点的特色教育。”他在会上介绍了宜宾学院沙巴体育平台音乐专业教学的课程改革工作：建立了专业核心课程和拓展课程，通过课程的科学分配尊重学生个人定位；创立了柔性学分，鼓励学生参加实践，同时，将学生的奖项折合为一定的学分，调动学生的积极性。他告诉大家，宜宾学院还开展了读书活动和感恩的写信活动；设立了校领导、辅导员接待处，加强了与学生的沟通，非常富有特色。

乐山师范学院音乐学院的唐准霜老师做了该学院院长的报告发言。唐老师表示，乐山师院的教育改革强调以学生为主体，以学生为中心，激发他们的积极性，通过在平时的学习中的多次考核得出对学生的综合性评论。

听取以上发言后，沙巴体育平台：音乐学院常务副院长卿泽副教授也介绍了沙巴体育平台：音乐学院的发展情况以及办学特色。沙巴体育平台：音乐学院注重人才培养，艺术实践涵盖班级社会实践；注重给学生提供一个上台展示的机会，充分锻炼学生策划、编排、表演等方面的能力；注重通过举办钢琴大赛、舞蹈大赛等大量的竞赛项目，提高学生实践能力，并鼓励学生参与各种类型的大型比赛。

几位领导老师的发言使与会代表深受启发。胡郁青理事长在总结讲话中表示，希望大家将谈论继续下去，促进教育事业的长远发展。

（摄影：阳红梅 文字：蒋捷 陈良）